La experiencia de la educación por radio en Panamá

Autores

DOI:

https://doi.org/10.62452/xrx9ym15

Palavras-chave:

Radio educación, maestro en casa, educación informal, comunicación

Resumo

La radio educación en Panamá surge como una alternativa para brindar un servicio de educación a la población de jóvenes y adultos que por diversos motivos no han podido concluir sus estudios constituyéndose no solo una alternativa educativa sino social. En este artículo se abordan los aspectos más importantes del programa educativo el Maestro en Casa que desarrolla el Instituto Panameño de Educación por Radio (IPER), República de Panamá con sus elementos y características propias de este sistema educativo.

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Publicado

2020-01-01

Como Citar

Álvarez Franco, V. M. . (2020). La experiencia de la educación por radio en Panamá. Revista Metropolitana De Ciencias Aplicadas, 3(1), 13-17. https://doi.org/10.62452/xrx9ym15