El enfoque intersectorial de la gestión universitaria para la inclusión social de personas en situación de discapacidad
DOI:
https://doi.org/10.62452/49mnm665Palabras clave:
Enfoque intersectorial, gestión universitaria, inclusión social, personas en situación de discapacidadResumen
En el artículo se caracterizan algunos elementos vinculados con el enfoque intersectorial de la gestión universitaria para la inclusión social de Personas en Situación de Discapacidad. Se parte de los análisis sobre la inclusión social en las universidades y sus concepciones actuales, a partir de referentes sobre la inclusión como un fenómeno que responde a las particulares de los procesos en los diferentes ámbitos de la vida social. La sistematización de las definiciones sobre inclusión permite identificar su naturaleza histórico-social, en la que se describe su connotación frente a la exclusión, asunto que hoy adquiere mayor relevancia. Se hace énfasis luego en el enfoque intersectorial de la gestión universitaria para la inclusión social de Personas en Situación de Discapacidad a partir de reflexiones que justifican la necesidad de indagar una vía que permita transformar la situación actual que presenta la gestión universitaria para aquella inclusión social.
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