Seguimiento al egresado y graduado, caso de estudio Ingeniería en Gestión Empresarial en la Universidad Metropolitana, Ecuador

Autores

  • Vilma Eugenia González Morales Universidad de Cienfuegos. Cuba. Autor/a https://orcid.org/0000-0003-0420-9752
  • José Eduardo Sotomayor Jara Universidad Metropolitana. Ecuador. Autor/a
  • Tonysé De La Rosa Martín Universidad Metropolitana. Ecuador. Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.62452/d4tn3z53

Palavras-chave:

Seguimiento al egresado y graduado, educación superior

Resumo

El seguimiento a los egresados y graduados es un mecanismo de retroalimentación necesaria a los planes y programas de estudio, con el fin de que la formación académica en las Universidades cubra las necesidades que el desarrollo económico y social del país demanda, con énfasis en el desarrollo local y territorial. La Universidad Metropolitana del Ecuador no está al margen de este proceso. En el artículo se presenta el resultado de estudio descriptivo sobre el seguimiento a egresados y graduados en la carrera de Ingeniería en Gestión Empresarial en la Universidad Metropolitana del Ecuador y su inserción en el mercado laboral en Quito.

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Referências

Ecuador. Congreso Nacional de Ecuador. (2010). Ley Orgánica de Educación Superior. Registro Oficial 298. Quito: Congreso Nacional.

Ecuador. Consejo de Educación Superior. (2011). Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Superior. (2011). Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Superior. Quito: CES.

Ecuador. Universidad Metropolitana. (2016) Manual de Procedimientos para Seguimiento a Graduados. Guayaquil: UMET.

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Publicado

2018-09-01

Edição

v. 1 n. 3 (2018): Ciencia, Tecnología, Innovación y Desarrollo Socio-económico (Septiembre-diciembre)

Seção

Artículos

Licença

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Como Citar

González Morales, V. E. ., Sotomayor Jara, J. E. ., & De La Rosa Martín, T. . (2018). Seguimiento al egresado y graduado, caso de estudio Ingeniería en Gestión Empresarial en la Universidad Metropolitana, Ecuador. Revista Metropolitana De Ciencias Aplicadas, 1(3), 82-87. https://doi.org/10.62452/d4tn3z53