Estudio del seguimiento al graduado en la carrera de Ciencias de la Educación de la Universidad Metropolitana

Autores

  • Mireya Baute Rosales Convenio Universidad de Cienfuegos-Universidad Metropolitana del Ecuador. Autor/a
  • Virginia Bárbara Pérez Payrol Convenio Universidad de Cienfuegos-Universidad Metropolitana del Ecuador. Autor/a
  • José Luis Gil Álvarez Convenio Universidad de Cienfuegos-Universidad Metropolitana del Ecuador. Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.62452/3hgzaj70

Palavras-chave:

Graduado, seguimiento al graduado, estudio

Resumo

Los cambios globales a nivel mundial y condiciones a nivel nacional demandan de una Educación Superior pertinente, en ello la dimensión social, científico -pedagógico y psicológica son claves. La adaptación a mercados laborales en constante cambio y redefinición, constituye un reto para las instituciones universitarias y de modo particular para las carreras por lo que es necesario una propuesta curricular y un perfil de profesional que responda a las exigencias del maestro que requiere la sociedad. En relación, el presente trabajo de investigación asume como objetivo realizar un estudio de seguimiento al graduado en la carrera de Ciencias de la Educación mediante la aplicación de técnicas e instrumentos para favorecer el mejoramiento continuo de la formación del profesional. Expresa en sus fundamentos teóricos los criterios, exigencias, metodologías y etapas; los resultados de la encuesta al graduado y el plan de mejoras. La investigación utilizó métodos teóricos y empíricos, se significan el analítico-sintético, histórico-lógico, inductivo–deductivo, el análisis de documentos, la encuesta y la entrevista.

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Referências

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Publicado

2018-01-01

Como Citar

Baute Rosales, M., Pérez Payrol, V. B. ., & Gil Álvarez, J. L. . (2018). Estudio del seguimiento al graduado en la carrera de Ciencias de la Educación de la Universidad Metropolitana. Revista Metropolitana De Ciencias Aplicadas, 1(1), 91-101. https://doi.org/10.62452/3hgzaj70