University management in Covid's time 19: challenges, new practices and learning
DOI:
https://doi.org/10.62452/rj501m32Keywords:
University management, university substantive processes, Covid-19, humanist conceptionAbstract
The extreme situation with the Covid-19 pandemic has posed great challenges and consequently new practices and learning for universities, leading to continuity in the training of professionals, the development of research and innovation and a permanent link with society, in conditions of social isolation, according to the particularities of the context, in the present and with a vision of a future still uncertain. The authors of this work reflect on what was previously stated, from experience, the study of information sources and the development of new practices under integrated working conditions and exchanges between universities.
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