Vinculación e investigación universitaria, como estrategia de intervención para el desarrollo rural, caso de estudio Aloasi

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.62452/egxtqs09

Palabras clave:

Investigación, vinculación, desarrollo, rural, estrategias de vida

Resumen

La presente publicación es producto de la intervención de una Institución de Educación Superior (IES), en la parroquia rural de Aloasí, a través de dos funciones sustantivas de la educación superior; en primer lugar, la función de investigación, con el objetivo de demostrar que puede servir como estrategia de intervención en la búsqueda de identificar problemas y necesidades reales del territorio además de la generación y potenciación de conocimiento de científico y ancestral propios de la zonas rurales; en segundo lugar, la función de vinculación con la sociedad, generando propuestas de intervención para el mejoramiento y mantenimiento de espacios de aprendizaje productivos propios que contribuyan al desarrollo endógeno de la parroquia, mediante el intercambio de capacidades y conocimientos que garanticen la construcción de respuestas efectivas a las necesidades identificadas en el territorio por parte del proceso investigativo.

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Publicado

2023-10-01

Cómo citar

Guerra-Maldonado, C. P. ., Razo-Cajas, E. F. ., & Fuentes-Játiva, L. K. . (2023). Vinculación e investigación universitaria, como estrategia de intervención para el desarrollo rural, caso de estudio Aloasi. Revista Metropolitana De Ciencias Aplicadas, 6(Suplemento 2), 162-171. https://doi.org/10.62452/egxtqs09