Políticas educativas inclusivas para el aprendizaje y la participación de los estudiantes

Resumen

El presente trabajo trata una temática de gran pertinencia social: las políticas educativas inclusivas para el aprendizaje y la participación de los estudiantes, se promueve la educación como un derecho universal y constituye la clave del desarrollo humano sostenible, por la responsabilidad del Estado y la voluntad política del gobierno en facilitarle los recursos para el acceso a todos los ciudadanos, independientemente de su condición como parte de la diversidad cultural. Se enfatiza en que la escuela que incluye no impone requisitos de matrícula, no discrimina y prepara a su claustro para ser “una escuela abierta a la diversidad”. Se produce un cambio de conceptos, se transita de la integración a la inclusión como un enfoque educativo centrado en el contexto, la escuela, la familia, la comunidad y la sociedad en general. El propósito es satisfacer las demandas educativas de todos los estudiantes. Por eso el objetivo es reflexionar acerca de las políticas educativas inclusivas para el aprendizaje y la participación de los estudiantes en su diversidad.

Palabras clave:

Políticas educativas inclusivas, aprendizaje, participación, diversidad.

ABSTRACT

This work deals with a topic of great social relevance: inclusive educational policies for student learning and participation, education is promoted as a universal right and constitutes the key to sustainable human development, due to the responsibility of the State and the will government policy to provide resources for access to all citizens, regardless of their status as part of cultural diversity. It is emphasized that the school it includes does not impose enrollment requirements, does not discriminate and prepares its faculty to be “a school open to diversity”. There is a change in concepts, one moves from integration to inclusion as an educational approach focused on the context, the school, the family, the community and society in general. The purpose is to meet the educational demands of all students. For this reason, the objective is to reflect on inclusive educational policies for the learning and participation of students in their diversity.

Keywords:

Inclusive educational policies, learning, participation, diversity.