La psicopedagogía y la orientación en la formación de educadores en Colombia
DOI:
https://doi.org/10.62452/9pp03c38Palavras-chave:
Psicopedagogía, psicología, orientación educativa, formación de educadoresResumo
La presente investigación tiene como fin reflexionar sobre el desarrollo de la psicopedagogía y la orientación en Colombia, desde el marco histórico en la formación de educadores, estudio que se desarrolla como preludio a un trabajo en prospectiva de la psicopedagogía en América Latina. De hecho, en estos horizontes educativos con que se desarrolla la psicopedagogía en Colombia, se vislumbra en el quehacer y el sentido de la profesión del psicopedagogo, desde los soportes pedagógicos y psicológicos que la han caracterizado durante estos tiempos. Como tal, se sustenta este trabajo desde la metodología histórico –documental, teniendo como base la historia social y de las instituciones educativas, con fuentes primarias y secundarias encontradas en las principales bibliotecas y archivos del país.
Downloads
Referências
Bisquerra, R. (1996). Orígenes y desarrollo de la Orientación Psicopedagógica. Madrid: Narcea, S.A. Ediciones.
Blasco, P., & Giner, M. J. (2011). Psicopedagogía. Nau Llibre.
Colombia. Congreso de la República. (1992). Ley 30 de 1992. Diario Oficial No. 40. http://www.oas.org/juridico/spanish/mesicic2_col_ley_30_sp.pdf
Colombia. Congreso de la República. (1994). Ley General de la Educación. https://www.ccb.org.co/content/download/2902/37353/file/Ley%20115%20de%201994.pdf
Dewey, J. (1948). Mi credo pedagógico. Losada.
Dewey, J. (1967). Democracia y Educación: una introducción a la filosofía de la educación. Losada.
Figueroa, C., & Sánchez, P. A. (2018). De las ciencias pedagógicas a la Psicopedagogía. Un aporte histórico a la educación. Espacios, 39(20), 1-7.
Mira y López, E. (1939). Psicopedagogía de la sociabilidad. Revista del Maestro, 1(9).
Mira y López, E. (1965). Manual de Orientación Profesional. Kapeluz.
Moreu Calvo, A. C., & Bisquerra Alzina. R. (2002). Los orígenes de la psicopedagogíael concepto y el término. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 13(1), 17-29.
Rentería y Garrido, L. A. (1952). Una nueva Asignatura. La Psicopedagogía. Aulas, 1(5).
Rodríguez, G. (1952). La clasificación del alumnado en la Facultad de Ciencias de la Educación. Aulas, 1(5).
Sieber, J. (1934). Psicología para Escuelas Normales y Maestros. Facultad Nacional de Educación.
Vélaz de Medrano Ureta, C. (2002). Orientación e intervención psicopedagógica. Concepto, modelos, programas y evaluación. Ediciones Aljibe.
Zambrano Leal, A (2005). La psicopedagogía: ¿ciencia, saber o discurso? (Ponencia). Seminario ¿Es posible una epistemología de la psicopedagogía? Bogotá, Colombia.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2020 Claudia Figueroa, Francisco Farnum (Autor/a)
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Os autores que publicam na Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas (REMCA), concordam com os seguintes termos:
1. Direitos autorais
Os autores mantêm direitos autorais irrestritos sobre suas obras. Os autores concedem ao periódico o direito de primeira publicação. Para tal, cedem à revista, em caráter não exclusivo, direitos de exploração (reprodução, distribuição, comunicação pública e transformação). Os autores podem firmar acordos adicionais para a distribuição não exclusiva da versão publicada do trabalho no periódico, desde que haja reconhecimento de sua publicação inicial nesta revista.
© Os autores.
2. Licença
Os trabalhos são publicados na revista sob a licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0). Os termos podem ser encontrados em: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.pt
Esta licença permite:
- Compartilhar: copiar e redistribuir o material em qualquer meio ou formato.
- Adaptar: remixar, transformar e desenvolver o material.
Nos seguintes termos:
- Atribuição: Você deve dar o crédito apropriado, fornecer um link para a licença e indicar se alguma alteração foi feita. Você pode fazer isso de qualquer maneira razoável, mas não de uma forma que sugira que o licenciante endossa ou patrocina seu uso.
- Não comercial: você não pode usar o material para fins comerciais.
- Compartilhamento pela mesma licença: se você remixar, transformar ou criar a partir do material, deverá distribuir sua criação sob a mesma licença do trabalho original.
Não há restrições adicionais. Você não pode aplicar termos legais ou medidas tecnológicas que restrinjam legalmente outros de fazerem qualquer coisa que a licença permita.
