La enseñanza de las funciones de distribución de probabilidad. Experiencias prácticas

Autores

  • Ana Lilia Castillo Coto Convenio Universidad de Cienfuegos-Universidad Metropolitana del Ecuador. Autor/a
  • Miguel Ángel Fernández Marín Universidad Metropolitana del Ecuador. Autor/a
  • Fidel Ángel Gutiérrez Rodríguez Universidad Metropolitana del Ecuador. Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.62452/59n4xf48

Palavras-chave:

distribución de probabilidad, análisis estadístico, variables discretas, programas estadísticos

Resumo

El presente artículo tiene como objetivo mostrar las posibles maneras de usar paquetes de programas como apoyo para el desarrollo de las habilidades de análisis estadístico. Aborda la experiencia de los autores en la enseñanza de la estadística a estudiantes de diversas carreras, con el apoyo de paquetes de programas estadísticos. Para el presente trabajo se usa la herramienta IBM SPSS Statistics Base. Con mayor o menor intensidad, el conocimiento de estadística es necesario en todas las profesiones, como sustento de la investigación científica y el desempeño empírico cotidiano. La enseñanza de la estadística está por ello presente en los planes de estudio de la mayoría de las carreras, sin embargo, no resulta ser de las asignaturas más gustadas por los estudiantes.

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Referências

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Publicado

2018-05-01

Como Citar

Castillo Coto, A. L. ., Fernández Marín, M. Ángel ., & Gutiérrez Rodríguez, F. Ángel . (2018). La enseñanza de las funciones de distribución de probabilidad. Experiencias prácticas. Revista Metropolitana De Ciencias Aplicadas, 1(2), 5-14. https://doi.org/10.62452/59n4xf48