Metodologías para el estudio de la evolución humana
DOI:
https://doi.org/10.62452/2706se62Palabras clave:
Origen, evolución, especie humana, paleontología, biogeografía, antropología, método histórico-lógico, método heurísticoResumen
El hombre siempre ha estado interesado en conocer cuáles fueron sus orígenes y cómo evolucionó en el tiempo, para satisfacer esta necesidad ha desarrollado metodologías de investigación científica. El presente estudio tiene como objetivo principal analizar las herramientas científico-metodológicas que han ayudado a conocer sobre el origen y evolución de la especie humana; en correspondencia se desarrolló un estudio de revisión, sustentado en los métodos hermenéutico, heurístico e histórico-lógico. Entre los hallazgos se significa la existencia de ramas de la ciencia como la paleontología, la biogeografía y antropología; así como de los métodos histórico-lógico y heurístico para el estudio del origen y evolución del hombre; a través de ellos se ha determinado que la especie humana ha evolucionado de otras especies no humanas.
Descargas
Referencias
Agudo Saiz, D., Salcines Talledo, I., & González Fernández, N. (2020). Pensamiento crítico en ESO y Bachillerato: estudio piloto de una propuesta didáctica. Revista de estudios y experiencias en educación, 19(41), 359-377.
Agüero Contreras, F., Rojas Consuegra, R., & Rodríguez, R. R. (2020). Jugando con fósiles: un cuasiexperimento para socializar saberes paleontológicos. Revista Universidad y Sociedad, 12(5), 83-96.
Alarcón-Quintana, E., Cortón-Romero, B., Sigas-Costafreda, O., & Michels-Migthy, J. (2022). Formación y consolidación de la identidad nacional cubana desde la actividad profesional pedagógica. Portal De La Ciencia, 3(2), 145–156.
Alvira, R. (2020). Sobre el origen del ser humano. Naturaleza y Libertad. Revista de Estudios Interdisciplinares, (13), 23-34.
Andrade, X., & Elhaik, T. (2018). Antropología de la imagen: una introducción. Antípoda. Revista de Antropología y Arqueología, (33), 3-11.
Aparicio Gómez, W. O. (2022). La antropología como disciplina científica, dimensión biológica y cultural en la naturaleza humana. Revista Internacional De Filosofía Teórica Y Práctica, 2(1), 179–192.
Ball, I. R. 1976. Nature and formulation of biogeographical hypothesis. Syst. Zool., 24, 407-430.
Barahona, A. (2022). Origen y evolución del ser humano. Revista de divulgación de la Ciencia. UNAM ¿Cómo ves? https://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/32/origen-y-evolucion-del-ser-humano
Bueno Hernández, A. & Llorente Bousquets, J. (2000). Una visión histórica de la biogeografía dispersionista con críticas a sus fundamentos. Caldasia, 22(2), 2000
Calvas Ojeda, M. G., Espinoza Freire, E. E., & Herrera Martínez, L. (2019). Fundamentos del estudio de la historia local en las ciencias sociales y su importancia para la educación ciudadana. Conrado, 15(70), 193-202.
Cela Conde, C. J., & Ayala, F. (2018). Las herramientas nos hicieron humanos. El papel de la tecnología en la evolución biológica y social del género Homo. Sociología y Tecnociencia, 8(2).
Contreras Medina, R. (2006). Los métodos de análisis biogeográfico y su aplicación a la distribución de las gimnospermas en México. INCI, 31 (3).
Cortegoso, V, et al. (2016). Geographic vectors of human mobility in the Andes (34-36°S): comparative analysis of “minor” obsidian sources. Quaternary international: the journal of the International Union for Quaternary Research, 422, 81–92.
Darwin, C. (1880). El origen del hombre: la selección natural y la sexual. Trilla y Serra.
Dorado Pérez, G., Luque, F., Pascual Morales, P., Jiménez, I., Sánchez-Cañete, F. J. S., Raya, P., Martínez-Acitores, J., Sánchez, A., Rosales Tham, T., Vásquez Sánchez, V., & Hernández, P. (2018). Evolución desde los primeros homínidos a los humanos modernos: filosofía, bioarqueología y biología-Revisión. Archaeobios, (12), 83-97.
Espinoza Freire, E. E., Ordoñez Ocampo, B. P., Ochoa Romero, M. E., Erráez Alvarado, J. L., & Lema Ruiz, R. A. (2020). Alternativas metodológicas para la enseñanza de la historia. Revista Conrado, 16(S 1), 194-202.
Guamán Gómez, V. J., Espinoza Freire, E. E., León González, J. L., Ugarte Armijos, M. F., & Peña Nivicela, G. E. (2020). La enseñanza de la historia una herramienta clave para la construcción de la identidad nacional. Revista Universidad y Sociedad, 12(5), 492-499.
Gualdron, E., Pinzón, L., & Avila, A. (2020). Las operaciones básicas y el método heurístico de Pólya como pretexto para fortalecer la competencia matemática resolución de problemas. Espacios, 41(48), 106-116.
Lomolino, M., Riddle, B. & Whittaker, R. (2016). Biogeography (5°). Sinauer Associates, Inc.
Lucero, G. (2018). Biogeografía Humana: principios y aplicaciones en el estudio del pasado humano. Boletín de Estudios Geográficos, 110, 9-35.
Morrone, J. J. (2022). Darwin, C. R. El origen del hombre y la selección en relación al sexo. Los libros de la catarata, Madrid. Revista mexicana de biodiversidad, (92).
Ordoñez Ocampo, B. P., Morocho Vargas, M. E., León González, J. L., & Espinoza Freire, E. E. (2021). Breve análisis de la didáctica de las Ciencias Sociales. Universidad y Sociedad, 13(S3), 603-611.
Palacios Quezada, J. B., & Barreto Serrano, G. I. (2021). Breve análisis de los métodos empleados en la enseñanza de la historia en educación básica. Sociedad & Tecnología, 4(1), 65–73.
Parra-Campoverde, B. S., Padilla-Cáceres, J. E., & Reyes-Suarez, K. R. (2022). El Aprendizaje Basado en Problemas en las Ciencias Sociales. Portal De La Ciencia, 3(2), 98–108.
Peralta Lara, D. C., & Guamán Gómez, V. J. (2020). Metodologías activas para la enseñanza y aprendizaje de los estudios sociales Sociedad & Tecnología, 3(2), 2–10.
Pérez Porto, J., & Gardey, A. (2016). Definición de biogeografía - Qué es, Significado y Concepto. Definicion.de. https://definicion.de/biogeografia/
Ponce de León, A. (2018). La evolución humana: un conocimiento integrador. Innovación Educativa), 18(77), 57-69.
Rosales Reynoso, M. A., Juárez-Vázquez, C. I., & Barros-Núñez, P. (2018). Evolución y genómica del cerebro humano. Neurologia, 33(4), 254-265.
Seoane, J. B. (2018). Antropología filosófica y teoría social. Revista Episteme, 27(2), 169-187.
Torres Miranda, T. (2020). En defensa del método histórico-lógico desde la Lógica como ciencia. Revista Cubana de Educación Superior, 39(2).
Torres, T. (2015). Las exigencias lógicas en la investigación científica. Una mirada desde la solución al dilema», Revista Cubana de Educación Superior, 3 (3), 131-139.
Torres, T (2016). Reflexiones en torno a la Lógica en la investigación científica. Editorial Academia Española.
Venet-Muñoz, R., & Calvas-Ojeda, M. G. (2022). El aprendizaje cooperativo en los Estudios Sociales. Portal De La Ciencia, 3(2), 85–97. https://doi.org/10.51247/pdlc.v3i2.314
Wallace, A. R. (1876). The geographical distribution ofanimals. London.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2024 Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
© Podrá reproducirse, de forma parcial o total, el contenido de esta publicación, siempre que se haga de forma literal y se mencione la fuente.
