La gestión de la información y del conocimiento desde los Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación y la formación postgraduada
DOI:
https://doi.org/10.62452/knv3gj89Palavras-chave:
Gestión de la información, gestión del conocimiento, formación, postgradoResumo
El presente artículo menciona conceptos y resalta la trascendencia de la gestión de la información como el sustento natural de la gestión del conocimiento y del aprendizaje a través del papel de las nuevas tecnologías de la información y el conocimiento y su importancia en la formación en el postgrado. De ahí que se haga necesario resaltar la importancia del proceso de gestión de la información y el conocimiento para la formación doctoral y el diseño del estudio de necesidades de información se inserta en el área de la gestión de información que deben realizar hoy los Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación.
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