1.
Medina-Gómez DC, Cely-Betancourt BL, Abreus-González A. Marco de octalysis: un ambiente favorable para aumentar las prácticas exitosas en las aulas de inglés como lengua extranjera. REMCA [Internet]. 2023 May 1 [cited 2024 Jul. 3];6(2):70-8. Available from: https://remca.umet.edu.ec/index.php/REMCA/article/view/572