Experiencia tradicional con nuevo enfoque para recuperar la naturaleza de la Física
DOI:
https://doi.org/10.62452/rwv77w82Palabras clave:
Naturaleza de la Física, resolución de problemas, actividad experimentalResumen
Recuperar la naturaleza de la Física a través de diseñar un enfoque que promueva la integración de la comprensión cualitativa y cuantitativa del fenómeno que se estudia en el contexto de una experiencia clásica, en un ambiente de continua interacción entre pares. En la investigación se realizó un estudio de casos. El resultado fue un enfoque de enseñanza más integrador y actual, del estudio del movimiento ascendente de un cuerpo sobre una rampa de un plano inclinado. Lo que llama a un rediseño de los currículos con apertura a problemas reales y creíbles, más que una lista de contenidos.
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