Caiza-Reinoso HI. Integración de herramientas digitales para fomentar el Aprendizaje Significativo de Matemáticas en Bachillerato, período postpandemia. REMCA [Internet]. 1º de abril de 2025 [citado 12º de novembro de 2026];8(2):245-56. Disponível em: https://remca.umet.edu.ec/index.php/REMCA/article/view/891