A. . Cervantes-Gutiérrez, M. L. . Cáceres-Mesa, and M. G. . González-Esquivel, “Herramientas de microlearning para mejorar el aprendizaje de inglés en Educación Media Superior desde la perspectiva docente”, REMCA, vol. 8, no. 2, pp. 274–284, Apr. 2025, doi: 10.62452/8shr4f80.