[1]
H. I. . Caiza-Reinoso, “Integración de herramientas digitales para fomentar el Aprendizaje Significativo de Matemáticas en Bachillerato, período postpandemia”, REMCA, vol. 8, no. 2, pp. 245–256, Apr. 2025, doi: 10.62452/ky2zrf72.