[1]
E. M. . Vimos-Rosacela and N. M. . Cárdenas-Cordero, “Gamificación en Educación Superior: desafíos y propuesta para docentes de la Carrera de Arquitectura”, REMCA, vol. 7, no. S2, pp. 231–241, Aug. 2024, doi: 10.62452/5fztfp82.