A. . Estrada Girón, J. Moreno Tapia, and M. L. . Cáceres Mesa, “Autodiagnóstico de habilidades de lectura, metacognición y el efecto Dunning-Kruger en estudiantes de nivel medio superior”, REMCA, vol. 5, no. 3, pp. 105–112, Sep. 2022, doi: 10.62452/nnpydx77.