[1]
M. Ángel Fernández Marín, G. L. . Ferreira Lorenzo, and D. . González Tolmo, “Propuesta educativa para la asignatura estadística inferencial desde la metodología de investigación-acción”, REMCA, vol. 4, no. 1, pp. 122–128, Jan. 2021, doi: 10.62452/q11k7790.