B. H. . Serrano Rugel, V. J. . Garzón Montealegre, A. . González Macas, and A. R. . Cervantes Alava, “El laboratorio computacional matemático, como complemento para promover el aprendizaje del cálculo diferencial”, REMCA, vol. 3, no. 2, pp. 81–89, May 2020, doi: 10.62452/rkgq7r77.