García-Cárdenas, Nancy Paola, and Ana Zulema Castro-Salazar. 2024. “Gamificación Como Estrategia didáctica Para Fomentar La Lectura En Estudiantes De La Carrera De Educación”. Revista Metropolitana De Ciencias Aplicadas 7 (S2): 242-53. https://doi.org/10.62452/3v7v0v15.