Estrada Girón, A. ., Moreno Tapia, J., & Cáceres Mesa, M. L. . (2022). Autodiagnóstico de habilidades de lectura, metacognición y el efecto Dunning-Kruger en estudiantes de nivel medio superior. Revista Metropolitana De Ciencias Aplicadas, 5(3), 105-112. https://doi.org/10.62452/nnpydx77