Ordoñez Ocampos, Byron Patricio, Universidad Técnica de Machala. Ecuador., Ecuador

• Vol. 3, Núm. 3 (2020): Saberes científicos en la etapa Post COVID-19 (Septiembre-Diciembre) - Artículos
  El constructivismo y su prevalencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación básica en Machala. Caso de estudio
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ISSN on line: 2631-2662

ISSN impreso: 2661-6521